"Vom Sprechen zur Schrift"

"Vom Sprechen zur Schrift"

"Vom Sprechen zur Schrift"

Workshop I
Vom Sprechen zur Schrift – Lernumgebungen bauen Brücken (Primarstufe)

Lautgebärden in vielfältigen Übungsformaten

Abstract:

Die Einsicht in das alphabetische Prinzip gilt als entscheidender Schritt im Erwerb der Schriftsprache. Schwierigkeiten bei der Analyse und Synthese haben ihre Ursache nicht selten in zu rascher Abstraktion in einem komplexen Entwicklungsprozess. Lautgebärden helfen dabei, diesen handelnd zu unterstützen. Die Phonem-­‐Graphembeziehungen lassen sich so sinnlich fundieren und in ihrem Gebrauch beim Lesen und Schreiben sichern.
Anwendungsbeispiele aus der Praxis illustrieren den flexiblen Einsatz von „Handzeichen“ in der Begegnung mit einer zunehmend heterogenen Schülerschaft.